Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении

Основные документы

Полное наименование: Лагерь с дневным пребыванием детей «Созвездие» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 25"

Сокращённое наименование: ЛДП «Созвездие» МБОУ "СШ №25"

Руководитель организации отдыха: Белавина Надежда Федоровна -директор МБОУ "СШ №25"

Организационно-правовая форма: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тип организации отдыха: Лагерь, организованный образовательной организацией, осуществляющей организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием)

Место нахождения: 628611, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Нижневартовск, ул. Спортивная, 6

Режим работы: Каникулярное время с дневным пребыванием

График работы:

Понедельник – 08:30 -14:30

Вторник - 08:30 -14:30

Среда - 08:30 -14:30

Четверг - 08:30 -14:30

Пятница - 08:30 -14:30

Суббота - 08:30 -14:30

Понедельник - суббота (летний период)

Понедельни-пятница (весенний, осенний).

Документы

Устав образовательной организации
ПРАВИЛА внутреннего распорядка обучающихся
Программа воспитательной работы и календарный план воспитательной работы организации отдыха
Программа развития организации отдыха: отсутствует

Руководство

Руководитель организации отдыха: Белавина Надежда Федоровна -директор МБОУ "СШ №25"

Педагогический и вожатский состав

Контакты

Контактные телефоны:

8 (3466) 25-07-17 – приемная
8 (3466) 41-44-40 – круглосуточный (вахта)

Адрес электронной почты: mosh25@list.ru

Почтовый адрес: 628611, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Нижневартовск, ул.Спортивная, 6

Возрастная категория детей, принимаемых в организацию отдыха:

Осуществляется приём детей от 6,5 до 17 лет

Дата проведения смен на календарный год:

Весна (24.03.2025 – 28.04.2025) – 5 дней.
Лето 1 смена (27.05.2025 – 20.06.2025) - 21 день.
2 смена (01.07.2025-27.07.2025)-21 день.
Осень (27.10.2025-31.10.2025) -5 дней.

Реализуемые дополнительные образовательные программы (при наличии): отсутствуют

Реализуемые дополнительные оздоровительные программы (при наличии): отсутствуют

Методические разработки: отсутствуют

Дата ввода в эксплуатацию используемых организацией отдыха объектов (для организаций отдыха стационарного типа) и дата проведения их капитального ремонта:

Здание школы – введено в эксплуатацию в 1988 году
Год последнего капитального ремонта - 2024 (ремонт кровли)

Условия проживания детей в организации отдыха

Проживание детей в Организации отдыха не предусмотрено

Условия питания детей в организации отдыха

Питание обучающихся организовано в столовой. Разрабатывается меню питания детей на все периоды отдыха и оздоровления, утверждено и согласовано директором МБОУ "СШ №25". Обеденный зал оборудован на 120 посадочных мест.

Раздел сайта, посвященный организации питания

Материально-техническое обеспечение образовательной и воспитательной деятельности, в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек и объектов спорта

Школа оснащена необходимым оборудованием в соответствии с противопожарными и санитарно-гигиеническими требованиями и нормами.

Общее количество кабинетов, отведенных под организацию лагеря – 6. Из них 3 отведено под отрядные кабинеты, 1 методический кабинет, 1 малый спортивный зал, 1 актовый зал.

Методический кабинет обеспечен:
- нормативно-правовая база для организации лагеря;
- научно-методическая литература;
- аудио и видео техника;
- рабочая зона для проведения инструктивно-методических сборов с педагогами и детским активом;
- методические копилки сценариев для проведения мероприятий, интеллектуальной, творческой, спортивно-оздоровительной, экологической направленности.
Спортивный комплекс оборудован:
- спортивный городок;
- стадион;
- спортзал малый;
- необходимый спортивный инвентарь для проведения занятий и игр на свежем воздухе.
Медицинский блок оборудован:
- процедурный кабинет;
- кабинет профосмотра.
Пищевой блок оборудован:
- столовая;
- кухня.
Отрядные кабинеты содержат:
- аудио и видео технику;
- игровые наборы настольных игр;
- спортинвентарь (бадминтон, ракетки для настольного тенниса, мячи для разных видов спортивных и подвижных игр);
- наборы материалов для детского творчества (карандаши, фломастеры, цветная бумага, бумага для рисования, клей, краски, кисти и др.).

Раздел сйта, посвященный материально-технической оснащенности учебного процесса и внеурочной деятельности обучающихся школы

Материально-техническое обеспечение территории и объектов организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности (при условии осуществления такой деятельности): отсутствует

Сведения о порядке оказания платных услуг

Средняя стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки

Средняя стоимость 1 дня пребывания в организации отдыха детей и их оздоровления весна, лето, осень - 410 рублей 00 копеек.

Размер родительской платы за питание определяется нормативным актом администрации города и составляет 51 рубль 00 копеек за 1 день.

Размер родительской платы за питание летом 2025 года составляет 35 рублей 44 копейки (согласно контракту с организатором питания)

Стоимость путевки:

Весна, осень - 2050 руб.00 коп;
Лето - 8610 руб.00 коп

Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей на территории субъекта Российской Федерации (при наличии)

Компенсация стоимости услуг по организации отдыха детей производится родителям детей льготной категории

Постановления администрации города от 17.03.2025 №215 "О внесении изменений в постановление администрации города от 23.04.2021 №330 "О Порядке организации и оплаты стоимости питания детей в лагерях с дневным пребыванием, лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием, палаточных лагерях в каникулярный период" (с изменениями от 04.08.2021 №649, 10.03.2022 №140, 20.03.2023 №224, 11.03.2024 №197)"

Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в организацию отдыха

1.Заявление, договор, квитанция об оплате
2.Копия паспорта одного из родителей
3.Копия свидетельства о рождении ребёнка
4.Выписка о прививках (тем, кто приходит из др.школ)
5. Документ, подтверждающий льготу (для льготной категории)
6. Справка об эпидокружении

Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в организации отдыха

Форма одежды свободная, по сезону; наличие сменной обуви, головных уборов.

Информация о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Обеспечен беспрепятственный доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В школе созданы следующие условия:

Центральный вход оборудован пандусом, на крыльце поручни, установлены кнопки вызова персонала на пандусе и у входной двери;
Вход со двора оборудован перекидным пандусом.
При входе в школу имеется стойка с названием организации, графиком работы, планом здания, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
Ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей и площадок соответствует во всем здании;
Размещено оборудование и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения;
Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной функции – надписи, знаки и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (визуальные и тактильные средства):
- Таблички, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (при нарушении зрения);
- Знаки в виде желтых полос и кругов (при нарушении слуха).
Приобретены кресло-коляска и ступенькоход;
Адаптация официального сайта для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

Информация о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания обучающихся:

предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием, инвентарём;
предусмотрены помещения для приёма пищи;
разработан и утверждён порядок питания обучающихся (режим работы столовой, время для принятия пищи).

Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным горячим питанием.

Созданы условия для организации питания учащихся — инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в соответствии с медицинскими назначениями и рекомендациями возможен заказ индивидуального меню.

Информация об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

Лекарственные препараты хранятся в медицинском кабинете.

Информация о специально оборудованных помещений и объектов, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

- учебники для слабовидящих

- устройство для увеличения текста

- документ-камеры с компьютером для зрительного увеличения мелких предметов текста

Официальный сайт адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению.

Информация о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов

№	Категория	Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1	Для слабовидящих	Доски с матовой поверхностью; Комплексные тактильно-визуальные таблички азбукой Брайля; Дополнительное освещение парты и доски; Вывеска с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне; Адаптация официального сайта с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов; Тактильные знаки с названиями основных административных и учебных кабинетов: медицинский кабинет, столовая, актовый зал, библиотека, туалетные комнаты; Тактильное средство. Алюминиевая полоса с двумя вставками; Тактильное средство. Лента для разметки и маркировки; Визуальное средство. Круг для контрастной маркировки дверных проемов; Комплексная тактильная табличка; Тактильное оборудование на 1 этаже, при входе в здание и на эвакуационном выходе (лента для разметки, алюминиевые полосы, тактильные пиктограммы); Тактильная мнемосхема полноцветная на основе пластика под металл. Тактильная полноцветная табличка с индивидуальным разметром. Пиктограмма тактильная. Светодиодное табло красного свечения. Маяк световой для дверных проемов.
2	Для слабослышащих	Адаптивная система оповещения "СурдоЦентр" ЦВЗУ-2.
3	Для инвалидов и обучающихся с НОДА	Антивандальная кнопка вызова; Лестничный подъемник (устройство для подъема по лестнице); Перекатной пандус; Металлический пандус с поручнями на центральном входе; Перила на лестничных маршах и в тамбуре с тремя поручнями;
4	Для обучающихся с сахарным диабетом 1 и 2 типа	Назначается ответственное лицо по сопровождению обучающихся, больных сахарным диабетом по 1 типу, которому необходимо проводить контроль гликемии и контроль получения инъекций инсулина ребенком. Закреплено помещение для получения инъекций инсулина в медицинском кабинете (процедурный кабинет).

Информация об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)

Водные объекты на территории отсутствуют.

Информация об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

В случае необходимости организуется сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи.

Информация о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

Обеспечен беспрепятственный доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В школе созданы следующие условия:
1. Центральный вход оборудован пандусом, на крыльце поручни, установлены кнопки вызова персонала на пандусе и у входной двери;
2. Вход со двора оборудован перекидным пандусом.
3. При входе в школу имеется стойка с названием организации, графиком работы, планом здания, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
4. Ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей и площадок соответствует во всем здании;
5. Размещено оборудование и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения;
6. Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной функции – надписи, знаки и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (визуальные и тактильные средства):
• Таблички, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (при нарушении зрения);
• Знаки в виде желтых полос и кругов (при нарушении слуха).

Информация о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи имеется.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

В школе имеется подключение к сети Интернет. Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с использованием единой сети передачи данных (далее – ЕСПД), в том числе к сети Интернет ООО «Ростелеком» в рамках Госконтракта №0410-151 от 04.11.2021. Скорость подключения до 100 Мбит/сек.

Для обучающихся, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке).

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.

Сведения о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Не предусмотрено

Сведения о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля: Имеется

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

Не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в этом.

Программа лагеря реализована в тесном сотрудничестве с социальными партнерами