Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №25"
МБОУ "СШ №25"
О школе
- Дата создания - 1 сентября 1988 года
- Дата государственной регистрации - 23 ноября 1998 года
История школы
1 сентября 1988 года новая и очень красивая средняя школа №25 радушно распахнула свои двери для 515 (пятисот пятнадцати) ребятишек. Ключ знаний вручила первоклассникам директор Сенина Людмила Константиновна.
И закружилась вереница дел и событий. Год за годом школа росла и крепла, принимала в свои стены новых ребят, выпускала отличников учебы, спортсменов, интеллектуалов, формировала большую школьную семью.
Людмила Константиновна, заслуженный работник образования ХМАО-Югры, отличник народного просвещения РФ, работала директором школы 15 лет, со дня её открытия. Людмила Константиновна является основателем многих традиций, внесла большой вклад в становление учреждения, развитие таких направлений деятельности, как охрана труда, здоровьесбережение, становление педагогического коллектива.
Сегодня школа - обладатель гранта Президента Российской Федерации, девяти грантов Губернатора ХМАО-Югры, двух грантов за победы в городских конкурсах, Лауреат Всероссийского конкурса по охране труда. Учителя школы – обладатели трёх Грантов Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Гранта Президента РФ. Удивительный дом – школа! Здесь всё едино: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь, ценности и традиции, профессионализм и результат.
Школой по достоинству оценен вклад каждого работника в развитие образовательного учреждения. За высокий профессионализм, значительные результаты в деятельности многие работники школы отмечены высокими наградами страны, ХМАО-Югры и города Нижневартовска.
Педагоги школы представляют опыт своей работы на Международном, Всероссийском, региональном и муниципальном уровнях, являются членами региональных и муниципальных ассоциаций учителей-предметников и иных общественных профессиональных объединений и сетевых сообществ, внедряют инновационные технологии, обеспечивающие современный уровень образования.
Лучшие педагоги школы принимают активное участие в конкурсах профессионального мастерства. Суперфиналист муниципального этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2014» - Либанова Ирина Викторовна, Маргарита Юрьевна Елисеева, Лучшего педагога 2013 года!
Со дня основания школа выпустила более тысячи выпускников, многие из них удостоены золотых и серебряных медалей. У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники. Наша школа по праву гордится своими выпускниками.
![МБОУ "СШ №25"](/netcat_files/31/106/37_full.jpg "МБОУ "СШ №25"")
Образование и формы обучения
очная и очно-заочная
Программа развития
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа равных возможностей» на 2021- 2026 гг. представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса в образовательном учреждении. Программа как управленческий документ развития образовательной организации на среднесрочную перспективу определяет ценностно-смысловые, целевые,содержательные и результативные приоритеты развития,задает основные направления эффективной реализации муниципального задания. В основу реализации Программы положен программно-проектный метод, сочетающий управленческую целенаправленность деятельности администрации и творческие инициативы работников. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №25» решает проблему обеспечения социальнопедагогической, психологической помощи несовершеннолетним, имеющим проблемы в развитии, обучении и поведении. Программа «Школа равных возможностей» всесторонне учитывает сущность, содержание и организацию обучения и воспитания, объединённых в приоритеты: I. Доступность и качество образования. II. Социальная востребованность. III. Воспитание молодого гражданина Российской Федерации. IV. Социальная адаптация и социально-психологическая реабилитация, успешная социализация и самораскрытие подростков и молодежи, «не вписавшейся» в массовую школу. V. Сохранение и укрепление здоровья. Права всех обучающихся, в том числе детей с ОВЗ, детей –инвалидов, проблемных подростков и молодых людей на качественное образование. VI. Повышение воспитательного потенциала школы. VII. Развитие сетевого взаимодействия, использование ресурсов организаций культуры, спорта, технического творчества и организаций высшего образования в целях повышения качества образования, более уверенного приобретения обучающимися необходимых компетенций. VIII. Непрерывное совершенствование профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров, в том числе в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». IX. Обеспечение и соблюдение санитарно-эпидемиологических требований в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-1